讲座内容：“什么是化学反应？“
专家：David G. Evans
2021年4月9日下午，我校有幸邀请到毕业于牛津大学的化学家——David博士为同学们讲述“什么是化学反应？”
一、专家介绍
在David博士的课堂上，同学们被这位汉语流利的英国科学家，生动有趣的讲解方式吸引了，教室里弥漫着愉悦的学习氛围，同学们积极与专家老师互动，有时被逗笑，有时发出感叹的声音，有时跟着科学家的引导，开始深入思考。
二、学生感受
五1 陈京睿
今年4月9日，我校荣幸的邀请到了牛津大学戴伟博士来为同学讲课，我有幸来到现场听戴博士讲课，心情非常激动。课上，戴博士做了很有趣的实验，这让我了解到化学反应的特点及化学反应的实用性，还有化学反应如何与物理变化区分。
通过这次课，我认识到了化学的重要性，我以后也要好好学习，成为像戴博士一样的科学家。
五2 朱思语
4月9日，一个多么有意义的日子，戴伟爷爷来到了我们的学校，这位爷爷用生动、平实且又通俗易懂的语言向我们讲述着“什么是化学反应？”，让我们对化学产生了极大的兴趣。一个个精彩的实验；一张张搞笑的照片；一句句生动的语言。让我第一次感受到了科学带给我的快乐，戴伟爷爷带领着我们踏入“化学之门”，照亮了我们的“科学之路”！回味昨天，我依然意犹未尽。
五2 杨京迪
戴伟博士的课很有趣，这也让我对化学产生了浓厚的兴趣。那些实验令我印象最深也最容易理解的是关于氮气的那一个。这也是我最喜欢的一个。
老师把氮气分别放到三个桶里，问我们：“你认为把玫瑰花放到里面会发生什么？”然后便把花放了进去。过来几秒钟，老师把花拿出来，没有变化，老师捏了捏花，花竟然碎了。因为水在0摄氏度以下会结冰，玫瑰花里含有水分，所以一捏就碎了。香蕉放进去会变成香蕉味的冰块。玩偶呢？当然除了凉了点，没有变化啦，因为玩偶里没有水分。那么拿氮气“煎”出来的鸡蛋能吃吗？不能，因为看起来好像熟了，但事实上是氮气的温度把鸡蛋里的水分冻住了，所以不能吃。
戴伟博士上课用幽默的语言与我们互动，用严谨的实验和生动有趣的课堂带我们进入化学的世界里，我很喜欢戴伟博士的课！
五3 白玉岩
周五，一位“红人”来到了我们学校——David G. Evans。他十分喜欢给孩子们讲“化学课“。这回，他带来了许多有意思的实验，包括黄瓶子，酸碱性等。戴博士用十分幽默的话语，令人激动的实验，让我们懂得了两个重要的道理：”万物皆有可能“和”理论的成立需要数据支撑“。在黄瓶子实验中，我闻到了一股刺鼻的味道，在场的几乎所有人肯定都不适，但戴博士却依旧绘声绘色的讲着课。那一刻，我终于体会到了什么叫做”苦“。这是所有人应学习和感激的。我十分荣幸能与他见面。同时，也希望还能听他讲的课。
五3 蒋升程
在现场听了David博士的趣味化学讲座后，我感觉我对于化学和化学实验有了更深刻的认识和更严谨的定义，例如我原先认为的温度变化属于化学反应，而现在我知道了：化学反应一定要产生新的物质，所以温度变化属于物理变化。最后，我认为做实验的材料可能家家都有，而做实验的心不常有，只要有心，你也能成为科学家！
五3 宗楚晨
星期五，由戴伟老师给我们上了一节化学课。等我们都到了教室，他开始给我们讲起了课。首先，老师告诉了我们什么是化学反应。原来，化学反应就是一个或多个物质变成了新的物质。接着，戴伟老师又给我们做了许多个实验，比如黄瓶子、大象牙膏。。
上完课，我知道了许多知识，懂得了什么是化学反应，也知道化学对生活的用处。
六1 张明眸
星期五下午，学校邀请了毕业于牛津大学的化学爷爷——戴伟博士。他用生动有趣的语言向我们开启了化学世界的大门。他的化学课堂结合了有趣的实验、图片还有笑话。让我们感觉原本很长时间的课，一眨眼就结束了。这节课戴伟老师让我们明白了什么是化学反应——一个或多个物质形成了一个新的物质。也让我们懂得：在不确定时，你不能说“肯定是“也不能说”肯定不是“，只能说”有可能“，要等到做完实验才能下定论。化学爷爷的课真是让我们受益匪浅。
六1 朱柄谕
听了戴博士的化学讲座，让我学习到了什么是化学。戴博士通过各种实验，让我明白了一些化学反应原理，其中有一个点燃蜡烛的实验，让我知道了高锰酸钾和酒精在一起能产生出火焰，从而点燃蜡烛。我觉得化学非常神奇，对各种实验我也充满了好奇，期待有一天能亲自接触它们，探索其中各种奥秘！
六1李子涵
通过课上的各种实验和学习我知道了许多道理：1.不能轻易说一定会怎样，也不能轻易说一定不可能怎样。一切结果要建立在实验过，并且正确的基础上。这是作为一个化学家，科学家，也是我们普通人要做到的。2.如果一个办法行不通，可以换几个方法或者从另一个角度去解决问题。
六1 葛覃溪
在周五的下午，学校开展了科学家进校园的活动，来自英国的“洋”教授——戴伟老师，通过幽默而风趣的语言给我们讲述了化学反应和物理变化的区别。其中还有各种各样奇妙的实验，如：利用酸碱性造出七色彩虹、利用高锰酸钾做饮料等等，让我大开眼界。这节课让我们懂得了化学无处不在，与生活息息相关，也让我对化学产生了浓厚的兴趣。
六2 焦康琳
周五我观看了一节化学课，围绕“什么是化学反应“展开讲解。课上，David博士给我们演示了许多生动的、看似魔术但其实大有科学的实验，让我近距离体验化学。通过这次学习，我了解到什么是化学反应，我感受到化学的魅力，总是感到意犹未尽。我要认真学习化学知识，上好化学课，开启更多化学知识的大门。
六2李承彬
这次，我们跟着戴博士一起领略了化学的神奇，看着用“水“浇出的冲天之火；看着黄色的液体变为无色的水；看着盛开的玫瑰变成粉碎的残渣，我不禁感到化学是多么的奇妙，戴博士最后的一句话让我记忆犹新：“我的任务结束了，可你们没有。”是啊！我们是祖国的新一代，即是祖国的未来！
六2 黄奕萱
四月九日下午，我有幸聆听了戴伟（David）博士讲授的一堂生动有趣的化学课，受益匪浅。
在上课之前，我对“化学”并没有什么兴趣，觉得它就是由枯燥的分子式和各种元素组成的。但在课堂上，博士为我们做了许多实验，看着这些奇妙的化学反应，我在惊叹不已的同时，也感到了我自身知识的匮乏。如果没有那些基础的理论与元素，我也就无法看到这些令人惊叹的化学反应，更无法感受到化学的趣味。
我想，只要努力学习、不断探索，就能获取更多的新知识，感知到更多的美好。
六2 刘颖文
今天学校请来了一位牛津大学化学博士-------戴伟爷爷。他为我们带来了很多化学实验，让我们大吃一惊，化学真是一门有意思的学科。老师说“培养兴趣是学习一门学科的基础”
我想是这样没错的。经过这次戴伟爷爷的实验，我已经深深的被化学吸引了。我一定要好好学习化学，然后把这些有趣的实验带给更多人。
六3 于博文
周五，我们观看了戴博士的化学课《什么是化学反应》。通过这节课，我明白了燃烧也属于化学反应，还知道了玫瑰花在液氮里会变脆，但不属于化学反应。通过这节课，我受益匪浅，感受到了化学的神奇。原来，化学就在我们身边。
六3 李雨森
周五的综合课上，学校为我们请来牛津大学的化学教授——戴博士。
在课上，戴博士给我们做了很多有趣的实验，例如：清水变彩虹，大象牙膏，还有阿拉丁神灯。做完这些神奇的实验后，戴博士都会给我们讲述原理。
这次的科学课，让我受益匪浅，我会继续保持科学探索的精神！
六3 付鑫悦
这个星期五，上完戴老师的化学课，我对化学有了更深的了解。戴老师生动有趣的上课方式，让我知道了两种不同的物质创造出新的物质，叫化学变化，一种物质换另一种形式出现在人们面前，叫做物理变化。戴老师还说：“你们是未来的科学家，你们的任务还没有完成，要继续努力。“这句话让我感受极深，我觉得戴老师说得对，我应该为自己未完成的任务而努力。
六3 臧一诺
在这周五，我上了一节无比精彩令人激动的化学课。让我印象非常深刻。
戴伟教授是一个长得有点像圣诞老人的"化学爷爷"他用许多激动人心的实验带我们领略化学的神秘。让我懂得化学反应是指几个物质形成新的物质的反应。教授先展示了用化学物质燃起火苗的实验，还用两杯透明无色的"水"合成7色彩虹的实验，一下就提起了我的兴趣。听了教授的讲述，我明白了化学反应无处不在，甚至在我们的身体中。它是多么有趣，多么神秘呀，我想，在今后的学习中我会更加努力去发现科学的，化学的奥秘！
分会场的同学们们透过大屏幕，也看得非常专注！
一至六年级的所有同学都在认真观看讲座的内容。经过这次活动，David博士又多了许多小粉丝，课后，各年级都有同学，纷纷跑来找戴伟爷爷！
三、总结
从同学们的感受中能发现，这次讲座使同学们都有了不同程度的提高，有的同学收获了化学知识，有的同学收获了科学研究的态度。所有的同学都在这一个半小时的时间里懂得了“什么是化学反应“，在David博士的启发下，同学们从不了解化学到喜爱上了化学，这份兴趣将会引导同学们在未来的化学学习和科学学习之路上走得更远！
最后，感谢为同学们带来精彩课程的David博士！
北京化工大学科普实验中心
